Кафедра інформатики

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди

Кафедра інформатики

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди

Публікації

Публікації за 2010 рік

Список публікацій за 2010 рік


  1. Андрієвська В.М. Сучасні методи організації навчальної роботи учнів молодшого шкільного віку // Міжнародна конференція “Образование и наука ХХІ века”. – Режим доступу: http://rusnauka.com/page_ru/htm
  2. Андрієвська В.М., Олефіренко Н.В. Мультимедійні технології у початковій ланці освіти // Інформаційні технології і засоби навчання. 2010. №2 (16). – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em16/content/10avmeol.htm
  3. Бєлявцева Т.В. Підготовка студентів до роботи під егідою Малої академії наук // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 11-16.
  4. Бєлявцева Т.В., Шоно Т.С. Розв’язок оптимізаційних задач засобами табличного процесора // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 5-10
  5. Білоусова Л.І. Підготовка майбутнього вчителя інформатики до проведення предметних учнівських змагань // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 17-22.
  6. Білоусова Л.І. Інформатика в школі: ключові проблеми курсу // Комп’ютер в школі та сім’ї. №2(82), 2010. – С.26-29.
  7. Білоусова Л.І. Єдиний державний іспит з інформатики в Росії: тенденції і перспективи // Вісник ТІМО. №6, 2010. С.36-43.
  8. Білоусова Л.І., Дегтярьова Г.А. Гуманізація навчального процесу в основній школі засобами інформаційних технологій (на прикладі української мови та літератури). Навчальний посібник для вчителів та студентів ВНЗ. Харків: Факт, 2010. – 276 с.
  9. Білоусова Л.І., Горонескуль М.М. Курс вищої математики у середовищі Maple: Навчальний посібник. – Х.: УЦЗУ, КП “Міська друкарня”, 2009. – 412 с.
  10. Білоусова Л.І., Гризун Л.Е. Інформаційна технологія проектування модульної структури навчальної дисципліни на засадах інтеграції наукових знань // Інформаційні технології і засоби навчання. 2010. №4 (18). Режим доступу до журналу: http://www.ime.edu-ua.net/em18/content/10bliiks.htm
  11. Білоусова Л.І., Житєньова Н.В. Формування пізнавального інтересу учнів основної школи до навчання природничо-математичних дисциплін за комп’ютерної підтримки // Інформаційні технології і засоби навчання. 2010. №2 (16). – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em16/content/10bliscf.htm.
  12. Білоусова Л.І., Колгатін О.Г. Автоматизація системи педагогічної діагностики як перехід до якісно нового рівня діагностичної діяльності // Вісник. ТІМО. – 2010. – № 3. – С. 36-39.
  13. Білоусова Л.І., Олефіренко Н.В. Інформатика в таблицях і схемах. Посібник для учнів і вчителів ЗОШ. Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2010. – 112 с.
  14. Білоусова Л.І., Олефіренко Н.В. Навчальний посібник “Інформатика в таблицях і схемах” як складова навчально-методичного забезпечення загальноосвітнього курсу інформатики // Науково-методичний журнал. Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – №3(27). К.: Освіта України, 2010. – С.4-10.
  15. Білоусова Л.І., Ольховський Є.О. Проведення тижня інформатики в університеті як спосіб активізації навчально-дослідної діяльності студентів у предметній галузі // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 15-20.
  16. Білоусова Л.І., Хачіров Т.С. Компонент підготовки людини до життя й діяльності у суспільстві сталого розвитку // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 88-93.
  17. Білоусова Л.І., Хачіров Т.С. Комунікаційна компетентність у ракурсі ключових якостей людини суспільства сталого розвитку // Педагогічний дискурс: зб. наук.пр. / Хмельницький: ХГПА, 2010. – Вип.. 7. – С.46-51.
  18. Білоусова Л.І., Яциніна Н.О. // Модель формування інформаційно-технологічної компетенції сучасного вчителя в навчальному процесі педагогічного університету // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук пр. – Запоріжжя. – 2009. – Вип. 53. – С. 46-51.
  19. Білоусова Л.І., Яциніна Н.О. Професійна педагогічна компетентність: сутність і структура // Теорія і методика навчання та виховання: зб. наук. пр. – 2010. – Вип. 25 – 172 с. – С. 12-20.
  20. Бровко Г.В. Педагогические сообщества как форма самообразования и повышения квалификации учителей // Региональная научно-практическая конференция учителей “Воспитание воспитателей в условиях глобального финансово-экономического и духовного кризиса общества”.- Х.: НУА, 2010. – С. 25.
  21. Бровко Г.В. Дети и Интернет // IV родительский форум “Семья и школа – гарантии нравственного воспитания детей”.- Х.: НУА, 2010. – С. 38-45.
  22. Бровко Г.В., Пономарьова Н.О. Проблематика досліджень в галузі педагогічних інновацій // VIII Міжнародна науково-практична конференція “Теорія й методика навчання фундаментальних дисциплін вищої школи: зб. наук. пр. – Вип. VI, Крив. Ріг, 2010. – С. 189-193.
  23. Веприк С.А. Творчий процес: психофізіологічні аспекти // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 42-49.
  24. Веприк С.А. Творчий процес та його фази // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 105-110.
  25. Гончаров О.І. І доки є пам’ять у людей. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Харків: ХНПУ, 2010. ІІІ.5. – С. 327-330.
  26. Гончаров О.І. Про спадкоємність освітянських стратегій “доринкової” і “ринкової” епох // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.3. – С. 40-43.
  27. Гончаров О.І., Гончаров Д.О. Про синергетичний підхід до реалізації навчально-виховного процесу в навчальному закладі // Освіта і доля нації. Перспективи та орієнтири розвитку українського суспільства. Матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції (21-22 травня 2010 р. Харків: ХНПУ, 2010. – С.92-94.
  28. Гончаров О.І. Місце і роль гурткової роботи в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 7-10.
  29. Гризун Л.Е., Емурлаєва Г.С. Використання он-лайн засобів у навчанні англійської мови учнів 5-7 класів // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 50-54.
  30. Гризун Л.Е., Косова К.О. Потенціал електронного портфоліо в педагогічній та професійній діяльності вчителя // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 55-61.
  31. Гризун Л.Е., Маленко О.В. Можливості мобільного навчання для підвищення ефективності вивчення іноземних мов // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.3. – С. 44-49.
  32. Гуріна Т.М. Комп’ютерна підтримка країнознавчого компоненту курсу англійської мови для ЗНЗ // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. №5.-2009.-С. 95-101.
  33. Єфіменко В.С. Основна школа як важливий етап інформаційної компетентності фахівця // Інформаційні технології в освіті : збірник наукових праць. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2010. – Вип. 6. – С. 147-153.
  34. Житєньова Н.В. Навчально-методичний посібник до курсу “Інформаційно-комунікаційні системи в освіті”. Навчальний посібник для вузів. Харків: ФОП “Азамаєв”, 2010. -178 с.

  35. Житєньова Н.В. Використання інфомаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки майбутніх // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: Збірник наукових праць. – Харків. – 2010. – №29. – С. 68-74.

  36. Житєньова Н.В. Використання комп’ютерної підтримки у навчанні природничо-математичних дисциплін // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – 2010. – том VI (14). – С. 200-205.

  37. Житєньова Н.В. Аспекти застосування комп’ютерної підтримки у процесі підготовки майбутніх вчителів // Педагогіка та психологія. Збірник наукових праць / За заг. Редакцією І.Ф. Прокопенка, чл.-кор. В.І.Лозової. – Харків. – 2010. – №37. – С. 65-70.

  38. Житєньова Н.В. Реалізація сучасних підходів у викладанні природничо-математичних дисциплін за комп’ютерної підтримки // Теорія та методика навчання та виховання: Збірник наукових праць / За редакцією член-кор.АПН України А.В.Троцко. – Харків. – 2010. – Вип.25. – С. 80-86.
  39. Замула А.М. Комплексний підхід до використання комп’ютера в початковій школі // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 111-116.
  40. Колгатін О.Г. Творча група «Олімпійські резерви» // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 47-48.

  41. Колгатін О.Г. Модель фахівця як відображення мети навчального процесу в автоматизованій системі педагогічної діагностики // Інформаційні технології в освіті. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2010. – Випуск 5. – С. 122-128.

  42. Колгатін О.Г. Вимоги до проектування автоматизованої системи педагогічної діагностики // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2010 – № 5(19). – Режим доступу http://www.ime.edu-ua.net/em19/content/10kogdpo.htm.

  43. Колгатін О.Г. Модель фахівця як відображення мети навального процесу в автоматизованій системі педагогічної діагностики // VI міжнародна науково-практична конференція “Інформатизація освіти України. ІКТ у вищих навчальних закладах”, Херсон, 3-6 червня 2010. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2010. – С. 44-45.
  44. Колгатін О.Г., Котенко А.С. Методичний посібник для вчителя з курсу «Інформатика-10» // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 111-117.
  45. Колгатіна Л.С. Ковальова О.С. Дистанційний курс «Часові форми дієслова в англійській мові» // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 107-110.
  46. Колгатіна Л.С., Чепелєва І.А. Компоненти методичного посібника з інформатики для дев’ятих класів // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 118-123.
  47. Комар О.А. Основы работы с персональным комп’ютером. Навчальний посібник для слухачів комп’ютерних курсів. Вид. 5, перероб., випр. – Харків: Вид-во Центра інтенсивного навчання “IнтерКОЛО”, 2010. – 84 с.
  48. Кошелєв М.В. Все готовые домашние работы + золотые объяснения Навчальний посібник. 11 класс. – Київ: “Мастер-класс”, 2009. – С. 480-515.
  49. Лаптєва М.В., Борзикіна Н.В. Використання електронного англо-українсько-російського інтерактивного словника при вивченні англійської мови // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 26-33.
  50. Лопай С.А. Застосування технологій web 2.0 у навчанні студентів // Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров’я: Тези доповідей XVIII міжнародної науково-практичної конференції, Ч.ІІІ (12-14 травня 2010 р., Харків). – Харків, НТУ “ХПІ”. – С. 50.
  51. Лопай С.А. Тренінг “Безпека дітей в Інтернеті // Стаття в ел. вигляді. – Режим доступу: http://kafinfo.org.ua/index.php/news/114-trening.
  52. Лопай С.А. Система обліку відвідування й успішності студентів «Електронний журнал» // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 149-154.
  53. Лопай С.А. Нові інформаційні технології у проектній діяльності майбутніх учителів інформатики // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 138-143.
  54. Олефіренко Н.В. Інформаційно-комунікаційні технології у шкільній освіті зарубіжних країн // Науково-методичний журнал. Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – №4(28). К.: Освіта України, 2010. – С.19-28.
  55. Олефіренко Н.В. Навчання студентів методу проектів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 63-66.
  56. Олефіренко Н.В., Браславська О.О. Підготовка вчителя до використання інтерактивних технологій у навчальному процесі // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 96-104.
  57. Олефіренко Н.В., Ярошук І.В. Шляхи використання сервісів web 2.0 у навчальному процесі // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 162-167.
  58. Олефіренко Н.В., Остапенко Л.П., Пономарьова Н.О. Мова програмування Delphi. Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт для студентів спеціальності “Інформатика”. – Харків, 2010. – 160 с.
  59. Ольховський Є.О. Підготовка та оформлення дипломних і магістерських робіт. Методичні рекомендації. – Х.: ХНПУ імені Г.С.Сковороди, 2010. – 48 с.
  60. Ольховський Є.О. Цікава інформатика // Газета “Учитель”. – Харків: ХНПУ, 2010. – 4-5. – С. 5.
  61. Ольховський Є.О., Рощупкін С.В. Організація роботи творчої групи “Інтернет-ресурси інформатичної освіти” // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 67-72.
  62. Ольховський Є.О., Конюшенко Н.О. Технологія створення електронного засобу навчання // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 131-136.
  63. Остапенко Л.П. Педагогічна практика як складова професійної підготовки сучасного вчителя // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 153-157.
  64. Остапенко Л.П. Формування дослідницької діяльності майбутніх вчителів під час пропедевтичної практики // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі: збірник наукових праць. Випуск ІV. – Кривий Ріг: НМетАУ, 2010. -с. 185-188.
  65. Пікалова В.В. Вивчення та дослідження геометрії засобами GeoGebra // Доповідь на міжнародній конференції «Системи комп’ютерної алгебри та динамічної геометрії в математичній освіті». 29.06 – 1.07. 2010. Хлубока над Влтавой, Чехия. – Режим доступу: http://home.pf.jcu.cz/~cadgme2010/annotations/43_Valentyna_Pikalova.pdf
  66. Пікалова В.В. Дослідження доведення з GeoGebra // Доповідь на міжнародній конференції “Інтернаціональний день Geogebra», 9.09.2010, Саламанка, Іспанія. С. 13.
  67. Пікалова В.В. Викладання та переосмислення доведення засобами систем динамічної геометрії // Доповідь на міжнародному семінарі 5-й семінар з математичного та наукового електронного вмісту» 10-11.09.2010, Саламанка, Іспанія. С. 35-36.
  68. Пономарьова Н.О. Конкурс авторських програмних розробок як форма науково-дослідної роботи студентів // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С. 73-77.
  69. Пономарьова Н.О., Новікова М.О. Тренінг як форма практично-професійної підготовки у вищій школі // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 155-161.
  70. Пономарьова Н.О., Савченко А.С. Інтерактивні методи в контексті особистісно орієнтованого навчання // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 168-172.
  71. Рощупкін С.В. Концепція та можливості web 2.0 // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.2. – С. 182-188.
  72. Хачіров Т.С. Підготовка майбутнього вчителя інформатики до адміністрування шкільного комп’ютерного класу // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр. – Х.: Факт, 2010. – Вип.3. – С. 167-170.
  73. Шустакова Т.Б. Проблема формування пізнавальної самостійності учнів та студентів в умовах інформатизації освіти // Матеріали VI міжнародної конференції “Стратегія якості у промисловості і освіті”, 4-11 червня 2010 р., Дніпропетровськ-Варна, Болгарія.-Т. ІІ.-Ч. І.- С.357-359.
  74. Яциніна Н.О. Інтегрований електронний журнал у професійній діяльності вчителя // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя: зб. наук. пр.- Х.: Факт, 2010. – Вип.1. – С 181-185.